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"校长是一个学校的灵魂,要想评论一所学校,先要评论它的校长."校长是学校法人代表,一经聘任,校长便开始对学校承担法律责任.在学校中,校长是学校的行政领导,担负着领导学校全面工作的责任,在把握办学方向、确立管理机制、指挥教育教学工作中,校长处于中心地位.可以说,有什么样的校长,就有什么样的学校.校长在学校中所处的特殊地位,决定了校长要对学校的兴衰成败负责.
当前,我们已跨人21世纪的伟大时代,新时期的小学教育正期待着我们的校长去建构、规划和实施.21世纪呼唤新型小学校长. 相似文献
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“优生”由于学习成绩好,往往受到“众星捧月”般的优待,自我感觉良好,久而久之,他们的弱点便会发展成如下缺点:不愿与别人合作、喜欢讽刺挖苦、不会宽容别人、缺乏同情心、劳动不认真……但由于他们学习好,“一俊遮百丑”,人们看到的是他们头上的光环,而忽略了其不足之处。这样的学生在一个时期内学习不错,但他们将来能适应社会的需要吗?作为班主任应引起足够的重视,针对不同类型的“优生”及时做好相应的转化工作。一、狂妄任性型的“优生”。优生往往有优越感。由于成绩优秀,是同学中的佼佼者,深得老师的厚爱,容易骄傲自满,甚至目中无人,… 相似文献
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教《蛇与庄稼》一文时,我俯案备课,初感困惑:教学目标怎样定芽要学生认知什么芽智能在哪芽体会什么样的情感芽三者之间有何联系芽联系起来又有何作用芽一连串问号在脑海萦绕未得其解,待到反复阅读课文始觉有点眉目。一、感知感受,明确目标要想学生学到什么,怎么去学,教师应首先要对教学内容感知感受,才能去定教学目标,想教学方法,然后让学生感知感受。为此,我一读课文,了解课文说了什么;二读课文,理解作者为什么说这些;三读课文,知道作者为什么写这些;四读课文,想想我有什么感受;五读课文,掌握教学重点、难点、疑点、情智切入点,想教与学的… 相似文献
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"优生"由于学习成绩好,往往受到"众星捧月"般的优待,自我感觉良好,久而久之,他们的弱点便会发展成如下缺点:不愿与别人合作、喜欢讽刺挖苦、不会宽容别人、缺乏同情心、劳动不认真……但由于他们学习好,"一俊遮百丑",人们看到的是他们头上的光环,而忽略了其不足之处.这样的学生在一个时期内学习不错,但他们将来能适应社会的需要吗?作为班主任应引起足够的重视,针对不同类型的"优生"及时做好相应的转化工作. 相似文献
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教<蛇与庄稼>一文时,我俯案备课,初感困惑:教学目标怎样定?要学生认知什么?智能在哪?体会什么样的情感?三者之间有何联系?联系起来又有何作用?一连串问号在脑海萦绕未得其解,待到反复阅读课文始觉有点眉目. 相似文献
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当今,假的东西真可谓铺天盖地,泛滥成灾,除了假烟、假酒、假药、假文凭、假户口、假干部等等,在教育界“假课”的现象也应运而生了。近几年,在许 相似文献