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[教学内容]课程标准实验教科书《语文》(人教版)第八册. [教学过程] 一、激趣导入新课 1.出示谜语,学生齐读. 师:不是吃的,比吃的更重要;不是穿的,比穿的更少不了;眼睛能看见,手却摸不到;实际上很大很大,看上去却很小很小. 相似文献
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一、教学目标：
1．初步了解瓷器的一些基本情况．及其与人类生产和人们生活需求的密切关系。 相似文献
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美国流动儿童教育的发展与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国经济建设的飞速发展以及城镇化建设的快速推进,留守儿童和流动儿童教育问题日益成为我国教育发展与改革的重要任务.本文介绍了美国流动儿童教育的现状和美国流动儿童教育的获得过程以及美国流动儿童教育服务的创新,总结了美国流动儿童教育发展的特点,对帮助我国解决当前流动儿童教育问题有一定有益的启示. 相似文献
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【教学内容】课程标准实验教科书《语文》(人教版)第八册。【教学过程】一、激趣导入新课1.出示谜语,学生齐读。师:不是吃的,比吃的更重要;不是穿的,比穿的更少不了;眼睛能看见,手却摸不到;实际上很大很大,看 相似文献
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《语文课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)说:重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。现调查发现,学生写作大都不爱修改,不但自己不爱改,教师改过发下作文本来,很多学生也只关心分数 相似文献
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●5月16日省教育厅下发《关于认真做好2007年度全省普通高中资助贫困家庭学生丁作的通知》。
●5月16日省教育厅、省建设厅召开全省高校和规划设计单位参与村庄建设规划工作2006年总结表彰大会暨2007年启动大会。王占铭副厅长出席并讲话。 相似文献
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南康市是赣南老区一个年轻的县级市,全市有中小学校386所,在校学生13.97万人,教职工6319人,2002年被确定为国家基础教育课程改革省级实验区,2004年被教育部定为“以校为本教研制度建设基地”。课改初期,农村学校推进课改的现实问题———师资不足、年龄老化、自主学习少、研培渠道窄、创新能力弱、教师缺乏专业成长意识等问题摆在许多人面前。如何将课改理念真正化为教师的具体教学行为呢?南康市教研室在广泛调研的基础上,针对这一问题建立了适应全市学校教师培训的“四线三课”型校本教研运行机制,为全面促进教师专业化发展奠定了基础。这一做法得到了教育部课改评估专家的好评与肯定。本期以较大篇幅刊发南康市实施“四线三课”推进课改的相关文章,期望能给其他课改实验区带来有益的启示。 相似文献
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"同学们、老师们,中华民族之所以为礼仪之邦,之所以为文明古国,今天又之所以能走向伟大复兴,一个重要原因就是中华民族是一个热爱学习、勤奋读书、善于思考的民族!"这是校长在创建书香校园启动仪式上热情洋溢的致辞. 相似文献
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