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蒲倩雯 《教育导刊》2008,(10):63-64
我校原开设的兴趣活动课较为单一地指向学生兴趣,也没有有效的选修指导,课程的开设也没有进行科学的计划、规范的管理,显得较为无序。新一轮课程改革提出要构建体现多样化、选择性的课程结构,小学活动课的发展形式也逐步走向真正意义上的校本发展之路。因应这一变化,我校进行了小学校本选修活动课程的开发与实施。  相似文献   
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师:大家读读题目,应该怎样读才能体现地球是珍贵的。(学生练读)师:请大家先自由朗读课文,注意读准字音,读通文意。(小组内相互听读并正音)师:读过课文后,哪些内容给你留下了深刻印象?生:地球的半径只有六千三百多公里,在宇宙中显得十分渺小。生:地球上的资源正受到人们的随意破坏,面临枯竭的危险,但地球是最适合人类居住的星球,我们不能到其它星球上居住。生:地球本来有许多可再生资源,可现在却越来越少了。生:我们要好好保护地球。师:同学们,是否可以把课文所讲的内容归纳成几个方面呢?生:1.地球很渺小,人类在…  相似文献   
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