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体育跟其他学科一样,也是以学生为中心、教师 为指导的师生双边活动。因此,有必要对这一系列问题进行调 查研究,对现行的体育课现状进行分析,找出学生不喜欢上体 育课的原因,并研究相应的对策和措施,从而实现体育课堂教 学的有效性。 相似文献
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