提升学校执行力的探索     

蓝东 《吉林广播电视大学学报》2012,(12):7-8

在学校管理中,我们经常会遇到相同类型的学校尽管其外部环境、师资条件和经费投入相同,但办学成效却大相径庭的情况,究其原因往往是学校执行力存在的差异所致。当前学校执行力作为决定学校办学成败的关键要素之一,越来越得到广大学校的重视。本文通过对影响学校执行力的诸多因素进行分析,尝试提出提升学校执行力的策略。  相似文献   

手机传播对大学生思想政治教育的双重性探究     

蓝东 《教育教学论坛》2022,(14):125-128

随着媒体技术的强化,枯燥的文字和乏味的图片式新闻,已经无法满足人们的需要.手机不再只是我们可以用来打电话的通信工具,而是集学习、社交、娱乐、消费于一体的获取信息平台.智能手机以其强大的功能、方便的操作受到大学生的广泛青睐.如今,大学生智能手机的广泛使用和普及,就更加需要重视对大学生的思想政治教育力度.通过以手机传播平台...  相似文献   

基于大数据的高校教育管理创新研究     

蓝东 《大学.研究与评价》2021,(1)

为顺应时代发展新形态,高校管理应与时俱进,将大数据理念与先进技术融入教育管理工作中,以此实现国家针对教育系统所部署的创新发展战略、探究教学规律、学生成长发展任务等各项现实性时代需求。此外,让大数据成为教育发展最有力的内在驱动有助于各高校实现教育管理工作的前沿性、时效性、交互性与个性化。高校应积极应用大数据思想,通过多样化手段提高教育管理领域工作人员的数据资源整合及使用能力,多维度提升管理水平,促进高等教育教学事业快速完成管理架构的更新与升级。  相似文献