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校本课程是相对于国家及地方的第三级课程。它是由学校发起并组织,在实施中强调从学生需要和学校发展出发,充分利用学校及社区资源而开发的课程。随着我国课程改革的推进,各地体育教学越来越贴近于地方性,具有校本特点,以往统一的课程计划、单一的课程结构和课程内容,已不能适应社会发展的需要,体育与健康校本课程的开发正成为各校的一项重要任务。但已经或即将开发出的校本课程多是凭借教师个人兴趣或学校功利性需要,较少结合本地实际、学生个性、教师专业发展及学校特色。我们经过多年的探索,认为开发体育与健康校本课程应当结合季节性和… 相似文献
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