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质量话语曾长期在学前教育质量评估中占重要地位,对我国学前教育理论和实践产生了深刻的影响。然而,近年来,人们对以技术理性为基础的评估提出了多方面质疑,认识到忽视差异、去背景性和去情景性的质量标准不仅不利于文化的多样化发展,更会使实践因盲目追求统一的质量指标而造成学前教育的不公平。学前教育应寻求建立更具适应性和包容性的质量评估体系,以最终实现学前教育领域的实质公平。 相似文献
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学生任何知识的获得,任何能力的培养,都得靠自身的知识积累和实践,教师是不能代劳的。学生在学校学习期间,听教学讲解课程的时间毕竟有限,所获得的知识也是有限的;大多数的知识和实践能力都来源于今后工作中经过自学摸索而获得。这就需要教师不仅要教给学生比较扎实的基础知识,而且还要培养学生的自学能力。如何培养学生的自学能力,可分为以下三个层次: 一、提高阅读能力,加强“再现思维”的训练培养自学能力的第一步就是要提高阅读能力,它是培养自学能力的钥匙和基础。这可以从阅读习惯 相似文献
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蔡东霞 《通化师范学院学报》2008,29(6):15-18
土地对于农民来说是最重要的生产资料,也是农民维持生计的基本保障,可以说土地是农民的命根子。然而,在我国新农村建设过程中,土地分配过程中隐藏的问题确实不少。该文就如何正确认识这些问题提出了四方面的应对措施。 相似文献
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在高中物理选修3-2第五章第一节"电感和电容对交变电流的影响"内容的教学中,本人发现高二学生在电感和电容的定义、物理意义、作用、决定因素、能量损耗等方面的学习难度较大.本文从电感和电容的产生原因、影响大小的因素、在电路中的作用、消耗电能等四个方面进行了探讨,对教师的教学和学生的学习都有较好的指导意义. 相似文献
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学生的学习兴趣是学习的原动力,在高一物理教学中,教师只有充分利用各种方法和手段激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性、主动性,才能提高学生的学习效率。 相似文献
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我国传统的高师院校学前专业学生专业能力培养在实践中存在诸多问题.要解决这些问题,必须对传统教育实践进行改革.高师院校与幼儿园合作互动不仅能够整合高校与幼儿园的资源和力量,共同促进幼儿身心健康发展,更可以成为学前教育专业学生专业能力培养的有效途径. 相似文献
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开发和利用社区教育资源,建立新型的教育体系,已成为当前幼儿园课程改革的热点。幼儿园应重新认识家、园、社区互动的意义,把研究的重点放在提升教育合力上,从而同步、协调地提高幼儿的素质,促进幼儿的发展。 相似文献
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在高,中物理选修3-2第五章第一节“电感和电容对交变电流的影响”内容的教学中．本人发现高二学生在电感和电容的定义、物理意义、作用、决定因素、能量损耗等方面的学习难度较大。本文从电感和电容的产生原因、影响大小的因素、在电路中的作用、消耗电能等四个方面进行了探讨,对教师的教学和学生的学习都有较好的指导意义。 相似文献
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随着全球化和城市化进程的推动,国际移民和国内移民浪潮正席卷着世界各地,其中,大量的儿童移民群体因其文化的非连续性背景而受到关注.游戏作为儿童文化的核心,在"移民"背景下体现出特殊的文化价值,儿童游戏对移民进程中的文化传播,生成以及文化适应等具有重要意义,同时,有助于教育工作者洞悉异质文化,开展有效的多元实践. 相似文献
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教学,尤其是课堂教学,是学校实施素质教育的主渠道。然而,审视当前课堂教学实施素质教育的情况,人们发现其并未发挥出应有的作用,传统教学中满堂灌、填鸭式、高耗低效的现象依然存在。为此,课堂教学需要一场思想解放运动,通过课堂生活的重建,让课堂焕发出生命活力。本文拟以现代教学研究成果为基础,对现实课堂教学中存在的问题作一分类问诊,并提出针对性的矫治策略。 相似文献