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论述了民歌的历史地位、社会功效及民歌面临的困境,提出了抢救民歌的有效措施。  相似文献   
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谈声乐课教学中的“声情并茂”   总被引:1,自引:0,他引:1  
“声”和“情”的关系就象是身体与灵魂的关系,在声乐课教学中,应该从生活体验、作品分析、审美教育、教师素质等方面入手,做到“声情并茂”  相似文献   
3.
论述心理因素在声乐教学中的应用,并就声乐教学中怎样提高学生有利于教学的心理素质,谈了几点教学体会。  相似文献   
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