阅读教学与情感体验     

蔡卓荣 《文学教育(上)》2008,(5):38-39

情感是指人在认识客观事物的过程中所引起的人对客观事物的某些态度的体验或感受。这是人对客观事物所产生的心理与态度上的反映。人们在与任何事物的接触中,总是会产生多种多样的情感,并非无动于衷,常常会产生满意或不满意,愉快或不愉快,热爱或厌恶,欣赏或遗憾等态度体验。  相似文献   

阅读教学与情感体验     

蔡卓荣 《文学教育(上)》2008,(3)

情感是指人在认识客观事物的过程中所引起的人对客观事物的某些态度的体验或感受。这是人对客观事物所产生的心理与态度上的反映。人们在与任何事物  相似文献   

让学生“多读书，好读书，读好书”——以调研为基础的探讨     

蔡卓荣 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(6):92-96

当前中学生从课内到课外的阅读延伸远未达到理想的高度.要改变这样的现状,应充分认识沟通课内外阅读的重要性,应在沟通课内外阅读上多下功夫,应开设阅读课,让"课外阅读"成为"显性课程".  相似文献