如何消除赛前紧张和压力     

邢明辉  蔡宁宁 《门球之苑》2006,(2)

心理学中对压力的解释是:压力是个体面对具有威胁性刺激情境时,伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心紧张状态。压力有暂时性和持久性的分别。由于比赛的临近所带来的压力显然是暂时性的,但如果不将其控制在合理的范围内,很有可能发展成为持久性的压力。心理学研究显示,所有  相似文献   

培养学生自主学习能力,有效实现少教多学     

蔡宁宁 《新课程学习(社会综合)》2013,(10):98+100

教学是"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"的生本精神,那么,教师就要打造高质量、高效益、"少教多学"的课堂教学模式,这是值得教师探索和研究的一种教学模式。它是根据学生各方面的特点和学习的一般规律,适合教师也适应学生的一套教育方法。  相似文献   

基于知识管理视角的新创企业联盟管理模式研究     

蔡宁宁 《情报科学》2012,(5):764-768

战略联盟是分布式创新环境下新创企业的核心战略之一。对联盟实施有效的管理是新创企业面临的新挑战。传统的联盟管理往往强调联盟治理方式的选择,以及组织结构、合作协议的设计等,忽视了知识作为核心资源在新创企业联盟管理中的重要地位。本文提出从知识管理的视角分析新创企业的联盟管理问题,并试图设计一组适合新创企业实践的联盟知识管理模式。  相似文献