对中学数学观念的认识与思考     

蔡德清 《福建中学数学》2001,(2):6-7

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基于课标的中考几何压轴题的编制过程及反思     

蔡德清 《福建教育》2013,(45)

正数学试题的设计是一项理论性、技术性很强且十分辛苦的工作。数学试题大体可分为两大类:一类源于经验,来自外部世界的实际现象;另一类来自数学内部,借助逻辑组合、一般化、特殊化,巧妙地对概念进行分析和综合,提出新的问题(希尔伯特)。波利亚在《怎样解题》一书中曾说:"我们几乎不能想象有一问题是绝对的新颖,和我们以前解决过的任何问题都不相似,都无关系。"改编试题,是从形式上、考查功能上对原有试题进行改造,产生新试题。改编试题的方法有很多,包  相似文献   

先秦时期简牍书历史发展与文献证明     

王玲  蔡德清  胡可平 《兰台世界》2015,(12)

对于简牍书的出现,先秦著述中虽有片言只语,但缺乏比较可信的能用来断代的文献资料。从文献的证明来考证简牍书历史,一是可明确我国严格意义上的图书出现的大致年代,二是对于确定许多先秦著作成书时间具有考证意义。  相似文献   

中考数学压轴题的命题研究与反思     

蔡德清 《福建中学数学》2010,(11)

1.中考数学压轴题的功能与定位目前福建省中考数学试卷都是毕业、升学两考合一试卷,兼顾学生的基础性和发展性,考试具有评价、选拨功能.压轴题的主要目标是选拔,意图  相似文献   

发迹数学教学观念 适应素质教育要求     

蔡德清 《福建教学研究》2000,(5):20-20

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中考几何综合题对数学活动考查的命题研究与反思     

蔡德清 《考试周刊》2012,(12):11-13

中考几何综合题常以几何图形为载体去考查几何或函数,并以动态几何或数学活动两大类的题型出现.作者以参与命制的福建省莆田市近年来的中考质检与中考试卷中的几何综合题为例,对数学活动过程的考查方式进行试题评析与命题反思,从而对初中数学教学有一定的启示作用.  相似文献