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在各学科教学过程中应当渗透美育 ,语文课更是责无旁贷。因为语文教材中美的东西俯拾皆是 ,有“情与貌的狂美” ,有“气与势的豪美” ,有“醉人心扉的柔美”……所以我们应该在培养学生语文能力的同时 ,培养、提高学生的整体审美素质。那么 ,我们在语文教学中如何培养学生的审美观与审美能力呢 ? 一、言传与身教统一 ,培养学生的审美意识 教师不仅传授知识 ,还要塑造学生美好的心灵 ,高尚的情操。教育家加里宁曾这样形容教师 ,他说 :“教师仿佛是蹲在一面镜子里 ,外面有几百双精细的、富于敏感的、善于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼… 相似文献
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