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教育
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1.
现代教育技术与教师角色重新定位
张丽君刘建华
蔡成伟
《现代教育》
2003,(14):16-16
现代教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。它可以概述为:两个运用:一是运用现代教育教学思想,二是运用现代教育技术媒体。两个优化:一是优化教学资源;二是优化教学过程。五个操作:对教学资源和教学过程进行设计、开发、利用、管理和评价。它带来了教育信息传播空间上的突破;教育信息传播时间上的突破:
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