机械制造基础课程与创新思维     

汪华方  段汉林  陈开锋  蔡文浩 《教育教学论坛》2015,(20)

创新是民族进步的灵魂,机械制造中也存在着大量的创新经典案例。如果能在本科生教学过程中将这些创新手段灌输给他们,可以帮助学生提高学习的积极性和自主性,大大提高学生的竞争力。本论文结合机械制造基础课程的铸造、锻压、焊接等具体工艺内容,探讨了教学中涵盖的十一种典型的创新思维。  相似文献   

基于图相似度的专利侵权检测方法研究     

翟东升  蔡文浩  张杰  郭程 《图书情报工作》2018,62(5):97-105

[目的/意义]针对如何准确进行专利侵权检测,提出一种基于图相似度的专利侵权检测方法。[方法/过程]将专利语义特征抽取为subject-action-object（SAO）结构并利用图论将其表示为图的形式,然后将图转换为邻接矩阵并计算邻接矩阵的相似性来完成专利侵权判定,最后利用专利样本数据比较该方法与传统方法的判定准确率。[结果/结论]实证研究结果表明,本研究提出的方法判定准确率更高,比传统的基于专利文本向量的方法准确率提升4.89%,可以作为专利侵权检测的有效方法。  相似文献   

创造,我所思所做——南宁市华强路小学六(3)班主题班会“实况转播”     

冯骞元  蔡文浩  黄杨婷  莫惠宇  黄世梅 《今日小学生B版》2008,(3)

主持人:猴子怎么从树上下来变成人?第一点火星从哪来?从结绳记事到纸张的出现走过了怎样的道路?第一架飞机怎么飞上了天?爱迪生怎么会想到要发明电灯?计算机是怎么产生的?宇宙飞船怎么摆脱地球引力飞向太空?这一切其实都源于人类不断地超越自身,渴望改变的结果。人类在不断地创新中,推动着我们这个星球不断地发展,造就了我们今天的幸福生活。然而我们今天就一切都满足了吗?今天,我们六(3)班的班会课,就围绕创新、创造这一主题,同学们自由地聊聊自己对创新和创造的想法,或者是自己小创造、小发明的故事。有谁想发言吗?哦,冯骞元同学的手举得老高老高,下面请大家用热烈的掌声欢迎冯骞元同学发言。  相似文献