陶行知的“教学做合一”理论与当代高技能人才培养     

蔡楚华  曹德润 《沧州师专学报》2008,24(3):63-64

“教学做合一”理论是陶行知先生为了推进乡村教育运动,培养合格乡村教师而提出的主张,具体的实施方法有：确立实习园地、增开实践课程、倡导“艺友制”法。这一理论富有现实应用价值,对当今高技能人才培养具有指导意义。  相似文献   

陶行知的育人思想与高职院校素质教育——以广州私立华联大学的具体运作为例     

蔡楚华  黄锦珍  林妍  万凤妹  郑少川 《沧州师专学报》2010,26(2):87-89

我国高等教育进入大众化阶段后,社会各界对职业院校育人质量格外关注。广州私立华联大学将陶行知教育思想作为办学的理念,开展素质教育,取得了骄人的成绩。探讨该校育人思想和措施与办学高质量的关系,以期为全国高职院校的发展提供有益经验。  相似文献