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蔡永东 《西北成人教育学报》2012,(4):14-15,23
毕业设计(论文)是高职教育的一个重要实践环节,是对学生专业能力的综合训练,也是学生获准毕业的必要条件。本文通过对南通纺织职业技术学院2008年～2010年三年毕业生的毕业设计(论文)的情况进行统计,分析出当前高职学生毕业论文中存在的诸多问题。据此提出相应对策:规范管理,构建质量监控体系;精细管理,加大指导力度;充分准备,提早开设相关课程。 相似文献
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加强实训基地建设 彰显高职教育特色 总被引：3，自引：0，他引：3
以南通纺织职业技术学院的省级纺织工程实训基地建设为例,分别对实训基地建设中的资源整合、教学模式、教学团队以及运行机制等方面的改革与实践作了较全面阐述,供广大同仁参考。 相似文献
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高职“现代纺织技术”专业应紧紧围绕社会需求办学，明确纺织类高职专业人才培养目标，按照高职教育特色的要求，进行专业课程体系改革，加强实践条件与师资队伍建设，积极探索“学产研”合作教育人才培养模式。就高职“现代纺织技术”精品专业建设与改革的一些实践性做法作了全面总结．供广大同仁参考。 相似文献
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毕业设计是高职高专教育中的一项综合性实践教学环节,它对培养学生的职业技能和职业素质起到关键性的作用。根据纺织高职专业的特点及人才培养目标,加强校企深度合作,在现代纺织技术专业毕业设计实践环节进行改革与创新,如明确师生职责、加强过程管理、强化产品化设计、完善考核体系等,从而有效地提高了毕业设计的质量,全面促进了学生职业素质和职业能力的提高,保证了毕业生的就业质量。 相似文献
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蔡永东 《西北成人教育学报》2012,(2):13-15
校外实训基地建设在高职教育中发挥着不可替代的重要作用,校外实训基地建设直接关系到高职类院校应用型人才培养的长远战略。随着工学结合人才培养模式的不断深入,必须加快校外实训教学基地的建设进程。本文结合南通纺院建设校外实训教学基地建设的实际情况,就校外实训教学基地的内涵及其教育合作模式、建设途径与管理模式等作了一定理论剖析,并对我院在校外实训教学基地的建设与管理的一些成功经验与体会作了介绍。 相似文献
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蔡永东 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(5):14-16
通过对南通纺织职业技术学院校外实训基地建设与使用情况的调查与分析,提出目前校外实训基地管理与使用方面存在利用率不高、稳定性不够、管理不到位等主要问题;并论述了在工学结合教育模式下,应遵循互惠互利的原则、建立有效的基地管理运行机制、强化学校的社会服务功能等途径来加强校外实训基地建设与使用,以全面促进高职学生综合职业素质的提高。 相似文献
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