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蔡永献 《中学文科》2007,(10):51-51
合作学习是新课程标准大力倡导的学习方式之一，其根本目的是以培养学生的学习成长为本，促进学生更好的发展。但是我们广大教师在采用合作学习组织课堂教学时，还存在许多误区，导致合作学习停留在形式化的表面，不能真正发挥促进学生全面发展的优势。[第一段]  相似文献   
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