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在体育教学中开展心理健康教育是新世纪教育教学工作的一项重要内容。本文作者结合心理教育及体育的发展现状,采用理论研究的方法,对在体育教学中开展心理健康教育进行了研究.为促进大学生身心健康提供理论依据与实践提供参考。 相似文献
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本文从体育起源的两种观点谈起,阐述了体育的产生是社会生产力发展到一定阶段的结果,并随着社会生产力的发展,才使得体育的独立成为可能,使体育逐渐成为综合的科学体系并呈现空前的繁荣。同时,体育也直接或间接地影响着社会生产力的发展。 相似文献
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健身活动与心理健康有着密切的关系,它们相互影响,相互制约。本文从健身活动促进提高心智水平、确立良好的自我概念、增加社会交往、改善情绪状态等六方面阐述了健身活动对心理健康的促进作用,同时也阐述了健康的心理对健身活动积极作用。 相似文献
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常州地区初级中学体育现状调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本在问卷调查、访谈、数据统计的基础上,对常州地区28所初级中学体育现状进行了分析与研究。结果表明:农村学校与城市学校体育有差距,发展不平衡,其原因在于受经济发展、师资力量、环境条件、运动设施等方面的制约。指出学校体育工作应纳入省、市各级层次的教育发展战略,并制定明确具体的发展目标,从而推动学校体育工作的进一步发展。 相似文献
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