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议论文在小学教材中不多见,仔细地翻阅了一下苏教版语文各册的目录,只有《说勤奋（四上）》《滴水穿石的启示（五上）》《谈礼貌（五下）》《学与问（六上）》《学会合作（六下）》等廖廖数篇。议论文教学即使对于中学生来说,都显得相当枯燥乏味,那么,对于思维还处在形象阶段的小学生来说,更是难上加难了。 相似文献
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《伊索寓言》是古希腊的一部寓言故事集,它通过简短而精炼的小寓言故事来展示人世间的真实与善良,批判人世间的残暴与愚昧,在不经意地一笑后,就能使人获得一个永恒的真理,因此,历经两千年的洗礼,它仍闪耀着夺目的光辉。苏教版语文五年级上册教材中选取了三则伊索 相似文献
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现代诗既表达了诗人真实的情感,又有美妙的语言,所以这些诗选入教材后经常会有仿写的要求。《我们爱你啊,中国》（苏教版六年级上册）课后就有这样的要求：“请模仿课文的第2-6自然段的样子,写诗。” 相似文献
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现代诗既表达了诗人真实的情感,又有美妙的语言,所以这些诗选入教材后经常会有仿写的要求。《我们爱你啊,中国》(苏教版六年级上册)课后就有这样的要求:"请模仿课文的第2～6自然段的样子,写诗。"这首诗共7节,分别写我们祖国 相似文献
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蔡淳之 《语文世界(高中版)》2018,(4)
正"语文主题学习"实验提倡语文教学中,教师不只引导学生关注人文主题,还要关注文本的语用主题。知识的习得需要有方法,能力的形成也不是一蹴而就的,它们需要经历"在学习课文时认识它,在阅读‘语文主题学习’丛书时巩固它,在习作过程中运用它"的过程。所以,备课时,需要有单元整体设计的思想,让这一项能力的形成贯穿在导读、课文阅读、丛书阅读、 相似文献
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一、一道难题小学语文教材中有许多说明文,说明文往往会被老师上成科学课。的确,怎么把握说明文的工具性与人文性,说明文如何进行语言文字的训练,说明文如何体现情感、态度、价值观,很值得研究。下面就以《恐龙》(苏教版国标本三年级下册)为例来说说这类课文教学目标的定位。《恐龙》讲述了恐龙的种类与生活习性,属于一篇科学常识类的课文。而我们在40分钟的课堂里该向学生传达些什么呢?很多老师把它定位于“了解恐龙的类型及特点”。于是一堂课中,翻来覆去地问学生“:你知道了哪些恐龙?“”这种恐龙有什么特点?“”课文是怎样来写这种恐龙… 相似文献
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蔡淳 《中国科教创新导刊》2011,(36):161-161
高中音乐课程新标准以全面推进素质教育来体现普通高中教育的培养目标,确立以音乐审美为核心、＂以人为本＂的课程基本理念,构建适应社会发展需要的、具有时代性的、以基础性与选择性相结合为目标的高中音乐课程。本文将主要分析新课改背景下高中音乐教学的几点思考。 相似文献
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走进新世纪,中国迎来了教育的大改革。新课程改革能否成功,关键在于一线教师。课程标准是新的,教材是新的,教师对新课程理念的学习、领悟、运用的能力等,将直接影响到课程改革的进程。 相似文献
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在八一建军节来临之际海南中航天建筑工程有限公司董事长杨国兴、湖南分公司董事长黄程升、总经理彭旭平率全体员工祝全国的解放军指战员、武警官兵、预备役官兵节日快乐并特别向长期支持本公司建设发展的全国各级领导问好。 相似文献