在专业技能训练中培养大学生创新能力的探索与实践     

韩金玲  蔡瑞国  杨晴  王文颇  李桂兰  宋士清 《考试周刊》2015,(33):154-155

创新能力是当今时代对人才培养的要求。专业技能训练课程是发挥创新性的重要平台,我国很多高校已在专业技能训练中实施创新能力培养模式。作者根据学校具体情况,通过集体讨论和参考其他院校成功经验,初步探索了能增强大学生创新能力的专业技能训练教学内容、教学形式、考核评价形式和方法,并展开了实施。实践证明,改革后的专业技能训练极大地增强了学生的创新意识和创新能力。  相似文献   

二级学院本科毕业论文管理工作的探索与实践     

谢新宇  蔡瑞国 《考试周刊》2013,(47):156-157

针对二级学院本科毕业论文管理工作中出现的问题,河北科技师范学院生命科技学院结合实际,在管理体制、制度建设、质量监控、意见反馈方面进行了初步的探索与实践,经过意见反馈显示,毕业论文管理工作已收到一定成效。  相似文献   

知识经济时代农学专业实践教学改革思考     

韩金玲  杨晴  张敏  蔡瑞国  王文颇 《考试周刊》2012,(63):17-18

农学专业实践教学课程是理论联系实际,提高学生的实践技能,增强理论知识的一门实用性、操作性较强的课程。但随着社会和科技的发展,很多实践教学内容失去意义,而且知识经济时代需要创新型人才,因此,农学专业实践教学内容必须进行改革,探索适应知识经济时代的新内容。作者对知识经济时代农学专业实践教学改革进行了深入的思考。  相似文献   

植物生产类专业技能训练课程初探     

韩金玲  蔡瑞国杨 晴 张 敏李桂兰  王文颇 《考试周刊》2013,(84):163-164

文章认为植物生产类专业技能训练课程可采用“导向式教学模式”和“开放式教学模式”的综合模式教学,教学内容上采取合班进行基础技能训练,并渗透专业技能,分流后进行深入的专业技能训练,同时通过参观和观看现代农业企业种植和经营模式,激发学生的专业学习兴趣,通过丰富性、实用性和挑战性内容的设置,调动学生的学习积极性,考核模式为出勤、态度、操作熟练度等综合评价.  相似文献