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蔡璇 《英语大王(小学)》2007,(5)
Chara七t.rs: Jaek吴显饰Uon许叶楠饰Rabbit莫小轩饰Woodman，牌梓凯饰指导老师:李樱协作单位:广西桂林市汇通小学(友补产、丫一天，北ck和狮子一起在森林里赶路。厂郁常忿介声_、洛劣一乞他们谁都不服谁，使开始争妙起来。3毒只冬娜索冬)壕黔{ } ! } { {罐戮馨鬃壤鬓霎)翼Hi，my dear Woodman!Of US two，who do you think has greater strength?嗨，亲爱的樵夫!你觉得我们俩谁的力气更大呢?可是，他们叶得更厉害了。赓‘I卞‘5 unfair*!仆15 StQ卞ue* WO5made by human beings.If we!ions ean makes树u“，you will see卞he Lion b… 相似文献
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体育院校的英语教学应充分关注学生的情感因素,情感是影响英语学习的重要因素,直接影响学生的学习行为和学习效果。本文从影响体育院校英语教学的情感因素出发,结合教学实践对情感因素的正确引导进行探讨,以达到英语教学的预期目的。 相似文献
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本文对于《论信息技术史中的"二律背反"现象》一文中提出的三个问题:信息技术是否在向着越来越背离其初衷的方向发展、信息的确定性与可靠性是否只能通过其物质载体的恒定性、耐久性来得以保证以及信息的质与量之间是否存在互逆关系,分别从信息技术层面、信息载体层面以及信息的"质"与"量"的关系层面进行了思考。 相似文献
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蔡璇 《英语大王(小学)》2007,(3)
..r CharaCterS:、.正当他们玩得起劲时，一头熊跳了出来。som来不及逃跑，只好就地卧倒，屏住呼吸装死人。蕊”几‘，..:..:.:’:‘扁·…、·…….--: B抽.k过来尹71.呸dead zded/a价.死的tasteless/’texstlas/a价.没味道的...’泳，﹄26产蒙炙解攀、、耳哈，.︸，且.……。.。﹄二回，;象:·····..……全i卜二What did the beor whisper* in your eQr Just now夕熊刚刚在你的耳边说了什么悄，消话? .、、……‘劝月. He advised*me never to travel with。friend who deser卞s*you at the aPProaeh“of danger.Mi，for十une* t… 相似文献
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