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蔡碧凤 《成才之路》2023,(16):125-128
新课改要求教育工作者结合学生的成长发展规律,积极创新教育教学手段,确保学生的各项素质得到有效培养。项目式教学是实现对学生核心素养培养的有效手段,教师基于项目式教学开展教学活动,可以帮助学生构建完善的知识体系,增强学生的逻辑思维能力及动手实践能力。文章以初中化学教学为例,对初中化学项目式教学的实施过程和项目设计的优化策略进行深入研究,以期全面提升初中化学教学实效,让学生的化学学科核心素养得到充分发展。  相似文献   
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