地方高校实验教学评价体系的研究与实践——以深圳大学为例   总被引：3，自引：0，他引：3  

孙忠梅  蔡艳嫦 《黑龙江教育学院学报》2009,28(11):160-162

提高学生的动手能力、实践能力和创新创业能力,实现高素质创新型人才培养的目标,必须加强实验教学改革。构建实验教学评价体系是加强实验教学改革和提高人才培养质量的重要环节。探讨实验教学现状、实验教学评价界定和构建意义、实验教学评价体系构建原则及评价指标体系等方面内容,旨在通过完善独立实验教学评价体系,促进地方高校实验教学改革。  相似文献