如何保证听说读写训练的有效性     

蔡锁平 《语文天地》2010,(7):52-53

新的语文课程标准对语文教学提出了新的更高要求．强调初中语文教学目的是要培养学生的语言综合运用能力．全面提高学生的听说读写水平。听和说是口头交际。读和写是书面交际。我们不仅要听懂别人说的,看懂别人写的,而且要自己会说,自己会写。  相似文献   

文以真为贵     

蔡锁平 《文教资料》2005,(1):165

新教材初中语文七年级上册第二单元的习作要求是“说真话,抒真情”。生活中一草一木,一砂一石,晨光暮色,春风秋雨,无不震慑着我们的灵魂,激荡着我们的情感。发而为言语,表现为文章,都离不开一个字:“真”。怎样才能做到这一点呢?我在教学实践中获得了一些体会。一、内容要真实文章要真,首先要写自己熟悉的典型的人和事。只有将自己熟悉的东西入文,才能真实动人。真实,用以做人,人才有人格;用以作文,文才有文品。有的同学觉得自己的所见所闻平凡,不值一写,就凭空编造,编造出来的东西经不起调查核对,因为本来就是子虚乌有,这类文章的情节就常…  相似文献