首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   50篇
  免费   0篇
教育   42篇
科学研究   4篇
体育   1篇
综合类   2篇
信息传播   1篇
  2023年   2篇
  2022年   1篇
  2019年   1篇
  2017年   2篇
  2014年   3篇
  2012年   5篇
  2011年   3篇
  2010年   6篇
  2009年   2篇
  2008年   1篇
  2007年   4篇
  2006年   3篇
  2005年   1篇
  2004年   4篇
  2003年   3篇
  2002年   1篇
  2001年   7篇
  1999年   1篇
排序方式: 共有50条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1.
本文阐明了税收制度和管理教育在完善新世纪学习化社会中处于重要地位,能发挥先导化、开放化和优胜化的作用,有效推进知识经济时代学习化社会协调发展。  相似文献   
2.
固体物理学是一门具有广泛潜在应用前景的基础理论课,对培养高水平人才是很重要的。固体物理课程教学改革以能力和素质的培养为主线,重视学生的主动学习,整合传统的教学内容,采用研究式的教学方法,将多媒体的生动与传统板书相结合,并在教学过程中引入计算机模拟的方法,融入现代科技知识,培养学生的主动性和创造性,从而为社会培养所需的创新型人才。  相似文献   
3.
公安信息化是继社区警务之后的第五次警务革命,公安信息化建设与应用引领着公安工作改革发展。强化信息化基础建设,规范基础信息采录标准,强化公安基础信息的采集录入工作,是利用现代信息技术来引领和管理警务机制改革的重要手段。因此,文章结合工作实际,就强化基础信息采录推动警务机制改革谈几点认识和体会。  相似文献   
4.
本文对150例疑为急性心肌梗塞的门诊及住院病人用ELISA双抗体夹心法定性测定心肌肌钙蛋白T(CTnT),用NAC-ACTIVAED法定量磷酸肌酸激酶同工酶(CK-MB),并对两种方法的诊断价值进行比较,结果表明:(1)在急性心肌梗塞(AMI)发病6h以内,CTnT定性测定的敏感性大于(CK-MB(P<0.01);(2)发病6-48h两指标同样敏感(P>(0.25);(3)对于隐匿型心肌梗塞的诊断CTnT的敏感性和特异性均大于CK-MB。且CTnT定性快速、方便,对于AMI的早期诊断,早期溶栓治疗,降低死亡率及改善预后有重要意义。  相似文献   
5.
关于ISO9000质量体系原理在高校教学质量管理中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
陈坤才  蔡雪梅 《高教论坛》2003,(4):134-135,144
本文首先介绍ISO9000质量体系原理,“四全”管理原理和PDCA循环原理,进而针对我国高等院校当前教学质量管理体制下的优劣,提出引进ISO9000质量体系原理的管理理念,推进全面教学质量管理现代化的一些设想。  相似文献   
6.
兴趣是学习的主要动力之一,它可以推动学生愉快、主动地学习。而化学实验是引起学生学习化学兴趣的有效手段。是真正把学生引入化学世界的向导。众所周知,化学是一门以实验为主的学科,化学实验趣味性强,实验现象明显好看。对于初学者来说,有趣的实验会激发他们浓厚的学习兴趣,促使他们思索某些化学问题。因此,在课堂上穿插一些有趣的实验,有利于调动学生学习的积极性。通过对实验的观察、总结、分析,使学生对学习有一个正确的认识和科学的态度。把学习兴趣持久地发展下去。  相似文献   
7.
阅读教学是学生、老师、本之间对话的过程。阅读课中师生的语言互动对学生的语言与个性发展都有十分重要的作用。在阅渎课中要“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”(《语课程标准》)。师与生、生与生之间多边高效的言语合作、沟通,学生在肯定每个个体生命价值、个性差异的人氛围里积极参与自主的言语实践活动,从而实现思想情感的交流、共享,这是实践语新课改教学理念的重要策略。  相似文献   
8.
在茫茫的大海上,一只孤单的小鸟要想飞到彼岸是非常困难的,即使她的内心充满了勇气也会被漫长的飞行消耗掉.但是如果我们给她一节落脚的小树枝,让她在疲倦的时候得以喘息,那么,飞过大海又有什么不可能呢?  相似文献   
9.
试论普通高校远程教学模式特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
普通高校所实施的远程教学模式,是以更新观念、扩大开放、拓展网络并高质高效为主线,逐步形成的前导的、相对稳定的、系统化和理论化的教学范型。本文阐明了此类教学模式的四大显著特点,即创新性是其灵魂,开放性是其优势,网络性是其特征,实效性则是其根基。要发挥远程教学的资源优势,推进我国高等教育的进一步发展。  相似文献   
10.
我看课堂上举起的小手是钻出泥土的小草的脑袋,是雨后的幼林,是春日拔节的嫩笋……没有举手的孩子错了吗?没有错。是生命都有需要.他们也期待着钻出土层,等待着雨丝轻扬,向往着听自己  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号