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残疾人是社会中一个较为特殊的群体,在教育与就业方面更需要得到细微的关注,针对残疾人的职业技术教育具有重大的意义。然而,我国的残疾人职业技术教育收到的关注甚少,缺乏足够的理论支持,也没有完整的系统。残疾人职业技术教育是需要长期研究的重要教育课题,其中,人才培养模式的研究是这一课题的主要内容。 相似文献
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我国的儿童职业教育和职业指导受到的关注甚少,相关研究也屈指可数,具体实施更是无从谈起。职业教育是否应当从娃娃抓起,也是一个各方质疑的问题。因此,有必要研究有关儿童职业教育的可能性和必要性。英国政府于2009年10月26日推出一项职业指导计划,即向英国的小学生提供职业信息,并让他们体验大学校园生活和企业工作环境。此举可以为我国的儿童职业教育带来一点启示,引发我们的思考。 相似文献
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