通过值日生活动培养中班幼儿自我管理能力的实践路径     

薛云洁 《成长》2020,(4):175-175

虽然国家开放二胎的政策已经实施多年,但是现阶段大多数幼儿园中班儿童仍旧以独生子女为主,其在家中的优越地位、父母的无暇顾及、祖辈的包办与纵容,导致部分幼儿不愿动手劳动,或者做事缺乏条理。平时,我们也发现幼儿有很多无序做事的状态。而且中班幼儿自主管理能力是尤为重要的培养方面之一。研究表明,中班幼儿的各种能力都在明显提高,他们也很乐意做值日生,为集体服务。但是在服务过程中也存在许多问题,如何能够把值日生工作做好或按照秩序有序完成,并且在活动中培养自我管理能力是有待我们研究的一个问题。  相似文献