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薛兴民 《中学课程辅导(初一版)》2003,(8):5-5,50
美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁的称谓。一天，老人在报上看到一条消息，园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色，白色的?不可思议。不过，我为什么不试试呢?她对8个儿女讲了，他们一致反对。大家说，你根本不懂种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢?老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们栽种下去… 相似文献
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薛兴民 《中学课程辅导(初一版)》2003,(Z1)
这一天,49岁的伯尼·马库斯像往常一样,拎着心爱的公文包去公司上班。在二十多年的职业生涯中,他勤勘恳恳,兢兢业业,才坐到今天职业经理人的位置上,其中充满了艰辛困苦。他只要再这样工作11年,就可以安安稳稳地拿到退休金了。可是,他万万没有想到,这将是他在公司工作的最后一天。 相似文献
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教育科研是学校教育的灵魂和新鲜血液,没有教育科研就谈不上教育的进步,更谈不上振兴教育。那么,如何才能建立起有效的教育科研体系呢?笔者认为应该做到以下几点:一、制度保证,建立健全教育科研制度要保证教育科研的顺利实施和取得成果,制度保证是前提,只有建立起完备的教育科研制度,才能有效保证教育科研的顺利实施并取得成果。那么,建立什么样的教育科研制度呢? 相似文献
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一各科老师的经典语句教学中,各科老师都有自己的经典语句。下面的话语,分别录自语文、化学、几何、代数、地理、物理、政治、历史等八种学科老师之口,请你在括号内填出是何种学科。1.不可靠延长劳动时间来榨取剩余价值——( )老师。 相似文献
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一各科老师的经典诗句教学中,各科老师都有自己的经典语句。下面的话语,分别录自语文、化学、几何、代数、地理、物理、政治、历等八种学科老师之口,请你在括号内填出是何种学科。1.不可靠延长劳动时间来榨取剩余价值——( )老师。2.各个学科如同一篇散文,形散而神不散——( )老师。3.既要多作有用功,又要提高机械效率——( )老师。4.积累知识如同聚合反应,把许多小分子物质聚合在一起,形成高分子化合物——( )老师。5.落下课程是负数,提前预习是正数——( )老师。6.学习成绩如同一条以原点为端点,斜率大于零的射线,而不是一条抛物线——( )老师。7.记住历史的耻辱,创造明天的辉煌——( )老师。8.宇宙无限大,地球只不过是其中极小的一部分罢了——( )老师。 相似文献
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