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“三全育人”是一个系统工程,高职院校推进“三全育人”,落实立德树人根本任务是当代高职院校的责任和使命。当前,高职院校人才培养体系较为成熟,但在“三全育人”工作中还存在各种各样的问题。因此,厘清问题成因,探索构建“三全育人”新格局迫在眉睫。发挥“三全育人”工作实效,为现代化高质量技术技能人才培养工作提供强劲的推动力,推动职业教育的内涵式发展。 相似文献
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高校师德师风建设关系着高校人才培养,是落实立德树人根本任务的一项基础性工程,也是实现为党育人、为国育才使命的必然要求。新形势下,高校应厘清师德师风建设理论基础及时代内涵,完善师德师风长效机制建设,优化师德师风建设的实现路径,推进新时代高校师德师风建设长效健康发展,为高校人才培养提供坚实支撑。 相似文献
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