思想教育与行为习惯     

薛应宏 《中华现代教育》2006,(1):6-7

学生的行为习惯体现了学生的思想素质和道德修养，良好的品德催生了学生良好的行为习惯，良好的行为习惯又可以使学生的思想素养得以提高。良好的行为习惯对于学生的学习、生活、成长都具有十分重要的意义，学生思想品德的形成与教育有很大的关系，其主要的外在表现在行为习惯上，良好的行为习惯可以体现一个人的思想境界，可以内化为一个人的思想素质。  相似文献   

引导学生自我教育培养学生自理能力     

薛应宏 《中国校外教育(理论)》2007,(4):44

著名教育家霍姆林斯基说过:"我深信,只有激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。"作为新时代的中学生,他们的自我意识较强,很重视自我价值的实现。作为一名教育工作者,要充分利用学生的这一心理特点去引导学生进行自我教育,从而更好地培养学生自觉的良好的行为习惯。  相似文献