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减轻学生课业负担、经济负担和心理负担,是一个涉及教育观念、课程教学及教育制度改革,涉及学校、社会和家庭诸方面的系统工程。从某种意义上讲,我国中小学生负担过重是一种片面性的负担过重,一方面表现为学生课业负担过重,另一方面表现为德育工作的过度弱化。减轻学生过重负担,加强学校德育工作是实施素质教育的有效措施,二者是相辅相成的。一、从“讲政治”的高度,切实把德育摆在素质教育的首要位置德育不单纯是教育领域的事情,也是国家政治生活的重要组成部分。我们强调讲政治,就是要从国际环境和建设有中国特色社会主义这个大局,来探讨… 相似文献
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校园文化的理论框架之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
校园是文化和教育发展的产物,其自身既是文化的一种存在方式,又是实现教育的一种场所。因此,校园兼具文化整合和育人的双重功能,并通过其产品——学生体现出来。 理论对于客观事物的质的揭示,是以概念的方式来体现的。因此,理论就表现为概念的体系。这样一种由某一理论,从一个独特的观察事物的角度,所提供的关于事物的概念体系,就称之为理论框架。一种理论的框架体系,是由某种理论的最基本的范畴或以最简约化的形式构成的概念体系。这个体系,有一个独特的观察事物的角度,一个独特的逻辑推论的方向。 校园文化的基本理论… 相似文献
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超高速预涂布干湿两用蓝线晒图纸具有感光速度很快，有预涂层和既能干法显影又能半湿法或半干法显影的特点，是国际上八十年代初期水平的一种新品。我们选择了气凝胶为颜料，一种高分子聚合物为粘合剂和一种表面活性剂为分散剂，对原纸进行了预涂布，又选择了ＦＢ重氮盐为光敏剂，ＯＮＰＭ染料中间体为偶联剂和一种自配的溶液为助溶剂，对预涂纸进行了感光层涂布，试生产了这种晒图纸，感光速度和显影速度比中速蓝晒图纸都快一倍以上 相似文献
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感光速度始终是晒力纸重要性指标之一,用牺牲密度来追求感光速度的方法,是不可取的,感光速度是有它的相对性和相关性,与感光速度有直接关系的是线条密度,感光速度是操作时的指标,而线条密度却是实用指标,线条密度往往比感光速度更为重要。应把我国的晒图纸按感光速度分类,分成超高速,高速和中速三大类,而不应是现在的高速,中速两大类,这样可以缓解感光速度与线条密度之间的矛盾,便于更好地与国际接轨,要积极开发我国的 相似文献
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提高重氮晒图纸感光度的根本途径是选用光敏性和稳定性高的重氮盐。改变重氮盐的分子结构，就可以改变它的光谱特性，从而获得较理想的重氮盐。本文阐述了国内外在“重氮盐分子结构对重氮盐吸收光谱的影响”方面的研究成果和观点，提出了一些规律性的结论。作者根据这些规律，找到了几种光敏性高和稳定性好的重氮盐，用它们来制造晒图纸，完成了高感光速度晒图纸的研制和生产。 相似文献