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薛志东 《中国科教创新导刊》2011,(4):73-73
师范类成人《教育技术学》教学中,存在学生学习目标不明确、教学方式单一,造成学生学习动力不足、学而不能用等问题。本文针对以上问题,在教学实践中运用学生自主选择学习目标的方法进行《教育技术学》课程教学,教学实践表明这种教学方法是有效的;在实践性较强的应用科学内容的学习中明显体现出优势。 相似文献
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如何和用职业信息做好职业指导 总被引：1，自引：0，他引：1
本文就如何指导大学生有效获得各种职业信息,建立有效利用职业信息的职业指导的长效机制,对利用职业信息进行职业指导的内容步骤进行探究. 相似文献
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如何利用职业信息做好职业指导 总被引：3，自引：0，他引：3
本文就如何指导大学生有效获得各种职业信息，建立有效利用职业信息的职业指导的长效机制，对利用职业信息进行职业指导的内容步骤进行探究。 相似文献
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