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1.
薛瑞贞 《初中生》2012,(24):31-38
正【真题再现1】你喜欢过生日吗?你的生日过得开心吗?每个人都曾有难以忘怀的生日。请以My Birthday为题写一篇短文,介绍你最开心、最难忘的一次生日,让大家分享你生日的快乐。(2011年衡阳卷)要求:1.词数:80左右;2.语句通顺,意思连贯,书写工整;3.文中不能出现自己的真实姓名和所在学校的名称。【参考范文1】:  相似文献   
2.
薛瑞贞 《初中生》2012,(21):20-25
正第一节:阅读短文,从每题所给的A、B、C三个选项中,选出最佳选项回答问题或完成句子。第一节:阅读短文,从每题所给的A、B、C三个选项中,选出最佳选项回答问题或完成句子。  相似文献   
3.
错题解答     
薛瑞贞 《初中生》2012,(3):52-54
正Q:薛老师,How soon,How long,How often在用法上有什么区别?A:How soon意为"再过多长时间"或"再等多久",通常用在一般将来时中,对"in+时间段"进行提问,中文翻译通常为"何时"。如:-How soon will he come?-He will come intwo weeks.  相似文献   
4.
错题解答     
薛瑞贞 《初中生》2011,(36):58-59
欢迎大家咨询与英语学习相关的问题!E-mail:zhengwen20117@sina.comQ:薛老师,您好!alone意为"单独的、孤独的",lonely意为"孤独的、寂寞的",这两个词在用法上有什么区别?  相似文献   
5.
写作技能部分在英语试卷中分值占25~30分,比重不小。设题通常分为三个部分:完成对话、翻译语篇、作文。其共性都是要求学生以写的形式来完成解题,包括写单词、写句子、写段落。既能考查学生综合运用语言的能  相似文献   
6.
薛瑞贞  王宏 《初中生》2013,(24):14-23
完成情景对话题是从语言运用的角度出发,通过设置贴近生活实际的语言环境,把语言知识升华到语言技能,旨在通过书面形式来考查学生对日常交际英语的理解能力、具体语言环境中使用交际英语的能力以及逻辑思维能力,具有较强的综合性。  相似文献   
7.
薛瑞贞 《初中生》2012,(24):17-21
正~~  相似文献   
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