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虞佩珍 《湖北大学成人教育学院学报》1999,(2)
自学考试是个人自学、社会助学、国家考试三个不可分割的部分组成的教育形式。近几年来,它越来越被社会所认识和接受,并日趋发展和完善。 而社会助学,是自学考试制度中对教育质量起着重要作用的环节,是弥补考试局限性的主要办法之一。因此助学不是可有可无的累赘,而是自学考试制度中必不可少的组成部分。李岚清副总理在1994年全教会上提出“学者有其校”的号召就是对助学工作的充分肯定。 要搞好自学考试助学工作,其因素是多方面的。然而,掌握自学考生的各种学习心理,处理好他们之间的各种关系,以适应成人教育规律,提高助学质量,是培养合格和优秀人才的关键所在。 相似文献
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一、培养坚强的学习意志和自我控制能力学习意志的坚韧性，是指学生在学习过程中能坚持不懈，长期保持坚强的毅力，勇往直前，顽强地克服重重困难的品质。我们要针对学生意志力不同的实际情况，分别调控他们的学习进度、学习内容、学习方法及学习兴趣。在实践中，逐步培养他们自学的自我控制能力；在心理上，产生内在驱动力，这样就能克服学习过程中外部和内在的各种困难，支配自己持之以恒地学习。二、培养自学能力人们往往把自学考生的合格率作为助学质量检验的惟一标准。这样很容易把助学工作引向纯粹的应试教育，事实上，助学质量的高低… 相似文献
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虞佩珍 《辽宁教育行政学院学报》1998,(4)
发展自学考试促进终身发展虞佩珍随着社会的发展,终身教育日益为人们所重视,人们对接受各种教育和培训的愿望日益增强。在我国,自学考试制度的建立,打破了划时空范围的传统学校模式,对贯彻落实《教育法》提出的“建立和完善终身教育体系”具有重要意义。我们要在充分... 相似文献
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