对创造力培养的一点思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

虞村 《湖北广播电视大学学报》2008,28(11):118-118

随着我国高等教育的迅猛发展,一些综合大学、理工科大学和艺术院校先后增设艺术设计的相关专业。艺术设计不同于一般的纯艺术学,其培养目的、教学内容等等都具有自己的特色和要求,学科发展的要求和现代社会对艺术设计人才的需求,都要求我们对艺术设计学科的发展认真思考。为适应时代的进步和变化,必须构建以创造性思维为核心的,综合性创造人才的培养模式。  相似文献   

原生刍议——从"原生"词义看当下原生态艺术的歧异     

虞村 《徐州教育学院学报》2008,23(1)

“原生态”在日渐成为界定文化艺术的一个特征或标记时,也越来越直接地作用于艺术创作。令人担忧的是在“原生态”这一概念背后,潜藏的一种忽视、冷漠甚至是排斥。在现实生活中,传统的、少数民族的、非学院的、边缘的文化艺术被放置在某种尴尬的地位,虽然其中有深刻的历史原因,但我们还是应该深刻反思如何保护文化艺术的生态多样性。每当我们面对一种我们并不了解、即将消失或我们早已抛弃了的东西时,我们是否可以真正怀着理解与尊重之心去欣赏和赞美。  相似文献