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婴幼儿0—3岁早期学习的重要方法是进行早期阅读,早期阅读可以让婴幼儿通过色彩、文字、图像来理解相关日常知识,对于0—3岁婴幼儿更好的认识其生活的世界具有重要意义。而通过人为方法对婴幼儿的阅读环境进行调整,使用更有针对性的读物,并对婴幼儿进行相关的阅读指导,可以更好的培养0—3岁婴幼儿的阅读兴趣,提高婴幼儿对新鲜事物的好奇心,深化婴幼儿对阅读体验的感受,不但可以更好的培养婴幼儿阅读能力,同时对于右脑潜能的开发也具有十分积极的作用。本文为进一步探究教育新闻和0—3岁婴幼儿右脑潜能开发之间的关系,特查阅相关文献资料,并结合实际工作,现将教育新闻对0—3岁婴幼儿右脑潜能开发的影响情况进行总结性分析。 相似文献
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衣硕 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(5):85-86
身为一名优秀的记者,要具有强烈的社会责任感和敏锐的政治洞察力,储备丰富的知识和实践经验,能够判断某个事实能否引起读者的普遍关注和共识,善于透过纷繁复杂的现象,预见有可能出现的新闻。同时,记者要对新闻敏感的重要性和内容有一个明确的认识和了解,也有助于深刻地体会如何培养和增强新闻敏感。 相似文献
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随着信息技术的发展及课程教育改革的推进,远程教育已经逐渐发展成为现代教育形式的重要组成部分。在现代远程教育的条件下,教师的专业素质及专业技能水平直接关系到新闻专业课程教学的质量和效率。在本文中,笔者先对远程教育背景下教师专业实现可持续发展的必要性进行了论述, 相似文献
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正随着信息技术的发展及课程教育改革的推进,远程教育已经逐渐发展成为现代教育形式的重要组成部分。在现代远程教育的条件下,教师的专业素质及专业技能水平直接关系到新闻专业课程教学的质量和效率。在本文中,笔者先对远程教育背景下教师专业实现可持续发展的必要性进行了论述,并结合自身经验着重围绕现代远程教育条件下教师实现专业可持续发展的有效途径及 相似文献
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