课程标准与几何证题   总被引：1，自引：0，他引：1  

表桐  崔蓉蓉 《数学教学》2005,(3):1-3

跨越十九世纪到二十世纪的名数学家、数学教育家克莱因，在他24岁时，在就任教授的就职演说一题为《近代几何研究》一中指出，几何是图形对某种变换群保持不变性质的学说，即有名的《爱尔兰根纲领》。  相似文献