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1.
2-(4-溴苯基)-3-氨基噻吩是一种重要的噻吩类有机中间体.通过对它的合成工艺进行研究,经六步反应得到了最终产物,运用核磁等表征手段进行确认.使合成方法操作简便,收率较高.  相似文献   
2.
高中化学新课程反映了现代化学教育鲜明的时代感和使命感,在设计思路、课程目标、内容标准等方面体现了现代教育新理念.对广大中学教师也提出了新的更高的要求.教师必须认真地、细致地对待新课程所展现的各种变化.领会其本意,挖掘化学课程在以学生为本,使学生可持续发展中所具有的独特作用.  相似文献   
3.
浅谈“90后”高职学生的特点和教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
袁丹峰 《考试周刊》2009,(37):57-58
“90后”的学生是现在高职生的主流,这些学生有什么特点呢?我一直在关注网络上有关这方面的调查和报道,在自己平时的教学和与学生交流中也在不断地观察和总结,下面谈谈“90后”高职学生的特点和教育对策。  相似文献   
4.
高职高专环境监测与治理技术专业是我国近年来的新兴专业之一,它是在国家各级政府对环境问题日益重视,执法力度不断加大,各类企业加大对环境控制措施和投入的同时,对环境监测与治理专业技术人才的需求也相应加大的基础上发展起来的.绿色化学不仅仅是科研方面或化工方面的任务,在整个化学领域都要实现从传统化学到绿色化学的转变.  相似文献   
5.
袁丹峰 《绥化学院学报》2014,(2):141-143,154
在高职《基础化学》教学开展项目化教学,可以让学生克服、处理出现的困难和问题,使课堂成为学生人人参与的创造实践活动.项目教学内容的选取和设计是项目化课程教学成败的关键,“一般溶液的配制”作为《基础化学》课程的重要模块,更应依照项目教学的程序对进行教学重难点和教学过程的设计,从而提升学生实践能力和技能水平.  相似文献   
6.
《基础化学》是理论性和实践性均很强的一门专业基础课,本文从课程项目的制定、实施和评价等方面说明采用项目教学法的可行性和科学性,展示了项目化教学法在具体课程中的实施过程和方法,分析了项目教学法在实施过程中需要注意的问题。  相似文献   
7.
袁丹峰 《考试周刊》2009,(33):186-187
绿色化学体现了化学科学、技术和社会的相互联系、相互作用,是化学高度发展和社会对化学发展的作用产物,对化学本身而言是一个新阶段的到来。但高职院校没有专门的绿色化学教材,教师只能从化学基础知识和实验中挖掘。本文就如何挖掘绿色化学素材作了简单的阐述。  相似文献   
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