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近年来，随着基础教育改革的不断深入，幼儿园教育不断进步，教育观念、教育内容、教育方法等都发生了很大的变化。幼儿园教育的这种变革对幼儿教师的专业素养提出了更高的要求。作为培养未来幼儿教师的幼师专业，如果还沿袭传统的人才培养方式，势必不能达到幼师人才培养的新要求。 相似文献
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所谓早期教育．从狭义上来说是用科学的教育办法，根据婴幼儿的身心特点对0-3岁的婴幼儿进行教育环境的影响和教育。0—3岁是人一生发展的初始阶段和奠基阶段。近几十年来，对早期教育的个体发展作用与社会效益的研究表明，早期教育不仅有利于儿童个体发展．也有利于社会的稳定与发展。由此．早期教育应受到重视。我国从1998年开始把0—3岁这个阶段的教育．纳入社会教育的范畴。但事实上，0—3岁的儿童主要还是在家庭中接受教育。 相似文献
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