危机后的政府信用重构     

裴乐  袁城 《哈尔滨学院学报》2004,25(11):50-54

政府信用是政府管理的重要组成部分，关系到转变政府职能、建设信用文化和增强政府竞争力。各种类型的公共危机给政府管理带来了巨大挑战，影响到政府的信用形式、方向和强度。为了消除危机造成的不利影响，必须重构政府信用。文章从法律法规、政治参与和制度建设等方面着手，创新政府管理，以实现政府信用重构的最佳效果。  相似文献   

研究生创新人才培养——发挥党建工作的作用     

曾旭日  袁城  伍晓赞 《中国科技纵横》2013,(24):319-320

培养创新人才是高水平大学建设根本任务,本文旨在探索一种创新的研究生党建工作模式,发挥其在研究生创新人才培养方面的作用。  相似文献   

瑞吉欧课程开发的特点及其对我国幼儿园课程开发的启示     

袁城 《娄底师专学报》2013,(4):67-70

瑞吉欧课程以其独特的教育理念吸引着诸多学前教育工作者,其生活性、真实性、活动性、开放性、持续性、创造性和整体性对我国幼儿园课程开发具有重要的启示意义：应提高幼儿园教师在幼儿园课程开发中的反思与研究能力;幼儿园课程来源应以幼儿为中心,回归幼儿的“生活世界”;加强“家一园一社区”之间的合作,民主决策幼儿园课程的开发;提高环境在课程开发中的支持作用。  相似文献