"自选式"英语教学初探     

袁守忠  曹俊霞 《中国职业技术教育》2006,(10):56-56

中等职业学校学生英语水平参差不齐。采用“自选式”英语教学。能够针对学生差异，实现“因材施教”．激发学生学习英语的兴趣。提升学生的学习主动性和自信心，是克服当前困难、提高英语教学质量的一种行之有效的教学方法。  相似文献   

化学学科主题社区开辟化学新天地     

曹俊霞  李海玲  袁守忠 《中学化学教学参考》2015,(2):72

随着计算机的日益普及、信息技术飞速发展,多媒体技术已经逐步进入课堂。目前在中学化学多媒体课堂教学中采用多种教学模式,有"引探模式""情景导学模式""网上交流模式"等。为这些教学模式服务的化学学科主题社区应运而生。化学学科主题社区为教师获取丰富的教学知识和教学内容提供方便,为教师间的交流和学生学习成果的展示提供平台,为教师在课堂上展示自己风采提供幕后支持。化学学科主题社区为化学  相似文献   

关于“That”用法的扩展     

袁守忠  刘立新  曹俊霞 《潍坊教育学院学报》2001,14(4):57-58

“That”是平凡的 ,但它在扩展着 ,让读者细心以待。  相似文献   

辨英语非谓语动词用于定补状之细微差别     

刘立新  袁守忠 《潍坊教育学院学报》2002,15(4):63-64,77

英语中的四种非谓语动词形式 ,表明的情况各有侧重 ,有时区别明显 ,有时又可互相代替 ,因此 ,使用正确的非谓语动词形式 ,在英语学习中既是重点 ,又是难点 ,需要仔细推敲 ,本文拟把非谓语动词的三种常见用法进行一下比较和梳理 ,重点阐述它们之间用法上的细微区别。  相似文献