知识产权的人性、经济、社会基础之思考     

袁峥嵘 《科学．经济．社会》2004,22(3):82-85

知识产权作为私权的合理性问题是一个十分复杂的问题,虽然传统的所有权理论都是以有形物作为其研究对象的,没有直接涉及知识产权,但是,由于传统产权权利与知识产权之间的天然联系,对传统财产权理论的价值的发掘,有利于帮助我们认识和理解知识产权的哲学理论依据.本文试图从一些启蒙思想家的理论以及法律经济分析理论中为知识产权理论找到有益的借鉴.  相似文献   

我所了解的日本高等职业技术教育   总被引：2，自引：0，他引：2  

袁峥嵘 《职教论坛》2002,(13):58-60

日本高等职业技术教育相当发达，其学校数占日本高等院校总数的８６．３％，其在校生总数占日本大学生总人数的３４．５％。高等职业技术教育机构主要包括短期大学、高等专门学校和专门学校三类。本文以短期大学为例，论述了日本高等职业技术院校的设置基准（即合格评估标准），介绍了高等职业技术院校的教师选聘标准，教师聘任办法及教师工作量等问题。一、日本高等职业技术院校的合格标准１９５６年日本政府颁布了《大学设置基准》，这是对普通高校进行合格评价的统一标准，而１９６１年颁布的《高等专门学校设置基础》，１９７５年颁布的…  相似文献   

疫情下在线翻转课堂教学模式探索与实践——以动物改变世界为例     

袁峥嵘  高福利  韩莹莹  张浩林  翁强 《中国现代教育装备》2022,(17):9-10+27

在教育部“停课不停教、停课不停学”的号召下,探索与实践动物改变世界课程的“两平台、两主体、三环节”互动式在线翻转课堂教学模式。通过在线翻转课堂,学生自主学习能力、参与课堂互动意识、学习体验及效果得到有效提升,实现了教学相长。  相似文献   

甘肃省知识产权保护若干问题的探讨     

汪振江  袁峥嵘 《科学．经济．社会》2003,21(3):77-80

本文就甘肃省知识产权保护公众意识、人才流动、技术引进等方面的现状进行了分析，并对如何认识和充分利用知识产权制度的激励创新机制、加速科技产业化、防止知识产权流失等问题提出了一些建议。  相似文献