课堂教学中“教学资源”的再度整合与利用     

袁志林 《小学教学研究》2011,(11):38-39

《新课程标准》强调指出：“教师应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学用知识的意识,多方面提高学生的学习运用能力。”近几年来,课堂教育教学资源的利用,加强了课内外学习的联系,为课堂教学注入了活力,成了课堂教学的一大亮点。这种课程意识拒斥“圣经”式的教材观,要求教师既要有静态的课程资源意识,又要有动态生成的课程资源意识。  相似文献   

时、分的认识(第四册)     

袁志林 《四川教育》1999,(4)

[课例简析]“时、分的认识”是在学生已初步认识整时的基础上进行教学的,主要通过看钟面去认识时、分,使学生学会看钟表的方法.这部分内容可以采用目标导学法,充分利用直观的教具演示和学具操作,引导学生在活动中认识时、分.  相似文献   

高县召开现代教育技术研讨会     

廖小根  袁志林  胡光华 《四川教育》2000,(2):30-30

营山县全面推行教职工全员聘任制，共有63名教职工落聘待岗、37人转岗、16人辞退待批。“撞钟和尚”下岗、“南郭先生”转业，广大群众对此称颂不已。  相似文献   

小学数学活动课中活动性教学探究     

袁志林  何军 《教育科学论坛》2001,(1):33-34

  相似文献   

高县召开现代教育技术研讨会     

廖小根  袁志林  胡光华 《四川教育》2000,(Z1)

最近,高县现代教育技术研讨会在沙河职中召开.通过研讨,与会代表一致认为:以多媒体技术、卫星通讯技术、互联网技术为核心的现代教育技术正逐步广泛应用于课堂, 进一步优化了教学环境,成为教  相似文献   

四川省高县现代教育技术研讨会在沙河职中召开     

廖小根  袁志林  胡光华 《中小学教师培训》2000,(2)

１２月７日高县现代教育技术研讨会在沙 河职中召开。来自全县各中学的校长和电教教师以及教育局有关领导参加了会议。与会代表参观了沙河职中多媒体教室、教师制作的多媒体课件；观摩了广泛应用录音、录像、电视、投影仪以及多媒体的四节课堂教学，并就贫困山区中小学如何将现  相似文献   

氢氧化钠与二氧化碳反应的实验设计     

袁志林 《中学化学教学参考》2002,(5):44-44

现行初中化学教材第八章第四节常见的碱一课中 ,介绍ＮａＯＨ能与ＣＯ2 反应 :2ＮａＯＨ +ＣＯ2 =Ｎａ2 ＣＯ3 +Ｈ2 Ｏ但没有安排演示实验 ,在以往教学中只能提示学生ＮａＯＨ与Ｃａ(ＯＨ) 2 化学性质相似 ,Ｃａ(ＯＨ) 2 与ＣＯ2 能反应 ,ＮａＯＨ也能与ＣＯ2 反应 ,学生缺乏感性认识 ,教师讲解没有说服力 ,增加了学生记忆的负担 ,不利于素质教育的实施。笔者在教学中设计了如下演示实验 ,使学生对该反应有了较深刻的理解 ,加深了记忆 ,使学生学后久久不能忘怀 ,激发了学生学习化学的兴趣。一、实验目的使学生认识ＮａＯＨ能与ＣＯ2 反应。…  相似文献   

螺口与卡口转换接头     

袁志林 《科学启蒙》2001,(1)

现在市面上的灯泡和灯座用起来常常不方便。一天,家里的卡口灯泡坏了,爸爸叫我去买。我二话没说,放下书本就往商店跑,可是跑了几家商店都没买到,不是遇到清仓就是遇到卡口灯泡脱销,螺口灯泡却有的是。为了完成这个任务,我不得不继续找。等我买到卡口  相似文献