建筑创作的生命在于创新     

陶阳  袁春红 《工程建设与档案》2004,(3):53-54

雨果曾说：“建筑艺术是最伟大的产物而不是个人的产物，不只是天才们的杰作，是平民百姓的劳动结晶，是一个民族留下的宝藏，是世世代代的积累，是人类社会不断升华的遗留物”。  相似文献   

高三1—4单元重点单词及短语解析     

吴浩  袁春红 《中学生英语》2007,(7):32-35

【考纲释义】vt．结束时说；（经推理）相信；达成vi.结束[第一段]  相似文献   

浅谈开创初中英语素质教育的新途径     

袁春红 《黑龙江教育学院学报》2001,20(5):110-111

创新初中英语素质教育 ,摆脱应试教育模式 ,教师要具有较高的业务素质 ,广纳国内外先进的教育教学经验 ,将单一的语言教学转为既学语言 ,又学社会文化 ,培养人文精神的教育  相似文献   

浅谈小学数学教学中渗透“几何直观”的教学策略     

袁春红 《中国教师》2013,(10):18-21

<正>在小学数学教学中,"几何直观"非常重要,因为学生借助"几何直观"可把复杂的数学问题变得简明、形象,使抽象的数学问题直观化、生动化,能更好地理解数学问题,抓住数学问题的本质,提高学习数学的能力。"几何直观"不仅在"图形和几何"教学中发挥关键作用,更在整个小学数学教学中具有重要地位。在小学数学教学中,教师要渗透"几何直观",就要做到三点。第一,善于利用教材,选择适合的教学策略,在"做数学"中加强"几何直观"的操作教学,提升  相似文献   

例谈作文训练在阅读教学中的切入点     

袁春红 《小学教学参考》2012,(19):71

三年级学生作文刚刚起步,仅靠每学期有限的几次作文课是远远不够的,必须在平时的语文阅读教学中经常进行作文训练,找准作文训练的切入点。一、从课文的结构分析切入刚刚学习写作的学生,头脑中形成的只是简单的语言片段,还没有形成一篇完整的文章。所以,教师要借助教材有目的地进行作文结构的训练。苏教版小学语文三年级下册第25课《赶海》的结构是典型的"总—分—总":师:同学们,读了这篇课文,你们有什么发现吗?生1:我发现课文开头是歌词"小时候,妈妈对我讲……",课文结尾还是这段歌词。师:这叫做"首尾呼应"。教师解释"首尾呼应"的含义。师:这篇课文是怎么运用"首尾呼应"的?生2:先写"我"闹着舅舅带"我"去赶海,接着写"我"赶  相似文献   

初中语文综合实践无法实践的原因初探     

袁春红 《语文教学与研究》2014,(4):60-60

如今,以学生为主体的新课程教学理念已逐步深入人心。语文课堂上我们欣赏到了电影或电视的精彩片段,看到了孩子们自编自演的话剧,听到了音乐课上才能听到的歌声,也欣赏到了美术课上才能见到的艺术品……一种全新的语文课堂呈现在我们面前。语文课堂俨然成了一座姹紫嫣红的百花园,  相似文献   

高二册16—20单元要点归纳与突破     

袁春红  吴浩 《中学生英语》2007,(12)

1.put out【疑难分析】put out意为:“出版;生产;扑灭;关掉”。它是一个及物动词短语,其后要带宾语。【归纳点拔】put out的用法主要归纳如下:She put the light out and went to sleep.(关掉)  相似文献   

中国地理 第三章《中国的地形》 第五节“地震、火山和泥石流”(第一课时)教学设计     

袁春红 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(9)

一、教材分析我国是一个自然灾害频繁多发的国家 ,也是世界上自然灾害最为严重的少数几个国家之一。本节教材内容主要包括“多地震的国家”、“主要地震带”、“地震监测和预报”(选学 )。由于目前全球地震活动异常活跃 ,近期应大力加强地震知识的讲授 ,所以教师在备课过程中 ,应对教材进行适当的补充 ,增加“地震是怎样发生的”、“世界两大地震带的分布”的内容 ,并将“地震的监测和预报”作为正文内容 ,扩大时事 (地震 )内容的讲授 ,使本节课内容充实、丰富 ,利于对学生进行全面的防灾减灾的教育。二、教学目标1 知识目标 :知道我国是一…  相似文献   

例谈对小学生进行小公民意识培养的时效性     

袁春红 《小学教学参考》2011,(27)

“天行健,君子当自强不息.”出自《易经-乾卦》,其意在于激励人不断进取,现被引为清华大学校训.此处的君子我暂且用来比喻对小学生的小公民意识的培养,对学生进行小公民意识的培养能使学生自强不息,增厚美德,容载中国公民所应具备的所有美德,其内涵之美,既有中华民族传统美德,又有现代生活中人们既已形成的道德规范,理所当然也包括新一代小公民的方方面面生活规范.在教育实践的过程中,学生们感悟到了生活的美、自然的美、人情的美.  相似文献   

高三14—16单元同步验收练习(英文)     

吴浩  袁春红 《中学生英语》2006,(36)

Ⅰ.根据下列句子及所给单词的首字母,写出空缺处各单词的正确形式。(10分)1.Von Frisch built a t wall throughwhich he could observe what was going oninside the hive.2.The scientists had to make sure that theevidence they had got was a to supportthe theory.3.People used to a that the fastest timearunnercouldcover100metersis10seconds.4.It soon became a that the Chinesevolleyball team would win the match.5.Among the key features found in primatesare hands and feet that can grasp and oftenhave o thumbs…  相似文献