新时期高校教师教育观念的创新     

张岩  袁桓 《教育与职业》2008,(14):139-140

教育观念的创新是实施课程改革的前提。文章阐述了传统教学模式的弊端,并提出随着我国教育改革的不断深入,教师要创新教育观念,要在教学中以培养学生的学习兴趣,使教师和学生都参与教学的前提条件下,引入与之相适应的教学理念,探讨与之相适应的课程体系、教学内容和教学方法。  相似文献   

对教学过程中学生主体性参与的探索     

袁桓  张岩  段亚雷  高前进 《教育与职业》2008,(21)

文章从教学的角度,对学生主体性参与的必要性、方法和手段进行了分析,提出了融洽师生关系、行动自由是学生在教学过程中主体性参与教学的前提;参与兴趣是学生主体性参与教学的直接动力;师生互相理解、沟通、对话、互动是使学生主动参与教学的保证。  相似文献   

浅谈篮球比赛中无球队员的移动进攻     

袁桓 《石家庄学院学报》1999,(2)

在进攻中,无球队员移动的目的是为了摆脱对手,完成选择位置、切入、接球,或者是快速准确、合理地完成进攻要求,移动技术本身的运用也具有综合、连续的特点。在比赛中,运动员是将几个半个的移动技术动作加以组合运用。  相似文献   

悬吊训练对技能主导类表现难美性项目核心力量训练的实验研究——-以跳水项目为例   总被引：3，自引：2，他引：1       下载免费PDF全文

李建臣  周凯岚  师玉涛  冯国群  袁桓 《武汉体育学院学报》2010,44(2):53

以北京市跳水队11名运动员为研究对象,采用悬吊法针对核心力量进行3个月的训练.用SPORTKAT平衡仪测试系统、HUR测力台及电子秒表等对训练前后平衡能力、核心力量以及CMJ纵跳高度进行测试分析.结果表明,悬吊训练不仅仅使运动员变得更强壮,而且还能有效促进其运动能力,更好改善肌肉内部和肌肉之间的协调性,提高平衡与稳定能力,尤其是对运动员核心力量、核心耐力、核心爆发力和运动专项技术的提高等均有显著作用.悬吊训练作为一种较为新型的力量训练方法,对技能主导类表现难美性项目运动员核心力量训练提供了新思路、新方法,尝试悬吊训练具有较好的实用价值.  相似文献   

“十二五”期间石家庄市体育产业发展及对策研究     

张岩  董海  袁桓  翟凤鸣 《考试周刊》2011,(30):136-137

以科学的发展战略为指导,采取正确合理的措施加以引导,有效地抓住发展机遇,实现石家庄体育产业的快速发展,采取正确有效的措施至关重要。作者采用文献、访谈等方法,对石家庄体育产业发展现状进行调查与分析,并根据发展现状提出了发展对策,希望促进石家庄体育产业健康、快速发展。  相似文献   

影响我国体育产业资本市场发展的环境因素分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

梁丹青  袁桓 《沈阳体育学院学报》2009,28(2):37-40,49

体育产业资本市场作为一种创新性的金融活动,离不开其赖以生存和发展的环境支持.在探讨体育产业资本市场环境涵义的基础上,对影响我国体育产业资本市场发展的环境因素进行了分析.结果表明:影响我国体育产业资本市场发展的环境因素主要包括经济环境、社会环境和政策环境.各环境因素对我国体育产业资本市场发展的影响是不同的.各环境因素之间相互联系和相互依存,共同对体育产业资本市场的产生和发展产生影响.  相似文献