技能型紧缺人才培养的实践     

袁永富 《机械职业教育》2004,(10):27-28

从改革教学模式、实施“订单式”教育、加强“双师”型教师队伍建设和实训基地建设、优化课程设置以及改革考核方法等方面进行分析，探讨职业院校如何强化学生实践技能的培养，造就社会紧缺的技能型人才。  相似文献   

基于工作过程进行模具专业课程改革的探索与实践     

郭晟  袁永富  张德红 《职业教育研究》2011,(8):158-159

四川宜宾职业技术学院模具专业以"工学结合"为切入口,进行了基于工作过程的专业课程改革探索与实践,并建立了符合当前模具行业用人要求的专业课程新体系。新体系的建立突出了四川宜宾职业技术学院模具专业的特色,有助于提高学生的专业技能,同时也可为同类专业的课程改革提供具有可操作性的借鉴方法。  相似文献   

『从做中学』教学法实践与探索   总被引：3，自引：0，他引：3  

袁永富  阳彦雄 《职教论坛》2004,(33):12-14

本文分析了在职业教育中实施"从做中学"的意义,并结合机械加工工艺学、机械CAD/CAM、工程力学等课程实施"从做中学"的教学实践,总结探讨实现"从做中学"的方法.  相似文献   

校企联办 培养高端技能型人才的探索与实践     

袁永富  刘存平  肖善华 《教育教学论坛》2014,(44):142-144

随着我国制造业的转型升级,企业对员工素质要求越来越高,高职院校面临着巨大的压力,必须加大改革力度,深化校企合作,培养满足企业需求的人才。校企联办,通过创新办学体制机制、人才培养模式,改革课程体系,培养与构建高素质的师资队伍,培养提升学生综合素质等方式,培养高素质的高端技能型专门人才,是一条很好的出路。  相似文献   

数控技术应用技能型人才培养的实践与探索   总被引：6，自引：0，他引：6  

袁永富 《职教论坛》2004,(19):23-24

2003年,教育部组织了有关专家对我国制造业和服务业发展对技术、技能型人才的需求进行了专题调研,结果表明:数控技术应用、计算机应用与软件技术、汽车运用与维修、护理等四个专业领域的技能型人才十分紧缺,并于今年2月在这四个专业启动了"职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程".面对这一形势,职业院校应该怎么办呢?如何培养出能满足需要的技能型紧缺人才?这是职业教育亟待解决的问题.下面结合我院在数控技术应用技能型紧缺人才培养的实践,对如何培养紧缺的技能型人才做一探讨.  相似文献   

“从做中学”教学法实践与探索     

袁永富  阳彦雄 《职教论坛》2004,(11X):12-14

本文分析了在职业教育中实施“从做中学”的意义，并结合机械加工工艺学、机械CAD／CAM、工程力学等课程实施“从做中学”的教学实践，总结探讨实现“从做中学”的方法。  相似文献   

段热等温正火在机械制造中的可行性分析     

赖啸  袁永富  赵凤  胡洋 《黑龙江科技信息》2013,(22):56-56

结合钢件等温正火新工艺的实验研究,对机械制造领域采用锻造余热等温正火的可行性进行讨论。并提出设备的设计及工艺保证措施,得出结论:采用段热等温正火在确保质量的前提下可以节约能源,提高生产效率及改善劳动条件。  相似文献