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参与有两个维度:积极参与和有效参与。积极参与是个情感问题,侧重解决情感态度,是解决学生愿不愿意学习;有效参与是个认知问题,是侧重解决知识与能力、过程与方法,是解决学生会不会学习。语文阅读教学过程既是认知过程,又是情感 相似文献
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高中教育既要为高一级学校输送人才,又要为每一个学生的终身发展打好基础,使学生具有规划人生的意识、继续学习的能力、创业的基本能力、面对末来生活的能力。其中能力与方法也是高中新课程改革的三维培养目标之一。如何在高中数学教学中培养学生的能力,使更多的学生具有灵活的思维方式,是每一个高中数学教师都必须思考的问题。 相似文献
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我们的女儿袁泉生于1987年1月,女儿出生后,我们始终非常重视对她的培养教育。特别她升入初中后,更加重视。现在中考的竞争完全不亚于高考,进入一所好的高中往往比考大学还难。为此,我们做了一些探索,并取得了一定的成效。去年中考,女儿以优异的成绩考取了南师大附中。在初中阶段,她曾荣获初二全国物理竞赛一等奖、初三江苏 相似文献
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“作者胸有境,入境始与亲”。叶圣陶先生在《语文教学二十韵》中写下的这句诗,阐明了语文教学尤其是文学作品的教学让学生接触到作者意境的必要性。叶圣陶先生认为：“我们鉴赏文艺。最大的无非是接受美感的经验。得到人生的受用。”他在这里所说的“人生的受用”。用现在的话说。就是获得思想上的益处：而“接受美感的经验”。就是接受美育。无论是德育或美育,教师只有真正把学生领进作者的精彩意境空间．才有可能得到．文学作品教学才有可能达到一定的人文高度。 相似文献
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＂三维课程目标＂充分体现了新课程＂以人为本＂的教育理念,体现了对学生发展的整体性关怀。因此,在高中新课程教学中,我们要着重思考为什么—是什么—怎么做这三个核心问题,正确把握新课程＂三维目标＂的内在联系,在教学设计、实施、评价中努力整合＂三维课程目标＂,促进学生全面、和谐、个性化的发展。 相似文献
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党政机关干部的政德修养,关系到党和政府的形象,对社会的思想道德建设也有着重要的现实意义,需要从五方面加强党政干部的政德修养. 相似文献
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语文课堂资源的开发,关键在于教师能借助课堂阵地,巧妙植入关联教材、生活、文化的材料,从而在文本的多元解读、学生的情感体悟和阅读价值取向的定位培养上助力语文阅读教学. 相似文献
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当我还是个孩子时，我想成为侠客、军人、警察或者007。后来，我慢慢长大了，开始树立一个更现实的目标：我要成为世界上有史以来最受欢迎的作家。当然，虽然尚有一段路要走，但我也并非一无所成。我一直靠码字维生，但地球上大部分人还是从来没有听说过我的名字，即使听说过，说不定也是和我同名同姓的家伙。当然，我不会说自己是历史上最不受读者欢迎的作家，但确确实实，我还要付出很大的努力，需要改进的地方多得数不清。于是我决定，在剩下的写作生涯中，我要把自己的财产随着我的每一份作品回馈给喜欢我的读者们，从现在起，我准备先拿出500万来。对了，请不要问一个平庸的作家如何会这样有钱，这不是问题的关键。 相似文献
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党政机关干部的政德修养,关系到党和政府的形象,对社会的思想道德建设也有着重要的现实意义,需要从五方面加强党政干部的政德修养。 相似文献
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