首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4篇
  免费   0篇
教育   3篇
信息传播   1篇
  2005年   1篇
  2003年   1篇
  2001年   1篇
  1996年   1篇
排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
儿童故事是一种主题鲜明、情节生动、形象逼真、极富童趣的学样式,它最突出的特点是:把抽象的知识和道理具体化、形象化,并符合儿童的认知水平,适应儿童的心理特征,对幼儿来说,讲述故事是一种很好的教育手段,那么,怎样才能讲好儿童故事呢?下面就此作点探讨。  相似文献   
2.
谈谈幼儿师范口语教学中的“练”袁涤非幼儿师范学校开设的“教师口语”课,是一门以“练”为主,培养学生的口语表达能力的课程。但目前在实际教学过程中,有些教师仍然把这门课当作知识型的课来讲授,重理论讲授,轻学生技能训练。所以常常出现这样一些现象:有的学生口...  相似文献   
3.
类似非法出版活动的特点、危害及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
“扫黄”“打非”工作开展十余年来,在出版物市场监管部门不断总结经验,加大打击力度的同时,非法出版活动的形式和手段也在不断变化。近一两年,擅自设立出版单位招摇撞骗、非  相似文献   
4.
纵观世界一流大学(研究型大学)的办学轨迹,审视文化对学校发展的功能定位,我们不难发现,创建研究型大学需要文化的内在驱动,文化因素在建设研究型大学中起着不可或缺和不可替代的作用。本文以文化作为视角,拟对研究型大学的文化内涵及其特征进行解析,对构建研究型大学文化体系作一番粗浅的探讨。一、研究型大学的文化内涵研究型大学文化由以下因素构成:1.价值文化。研究型大学的价值文化主要是指它的传统精神,它是由其办学传统、历史、地域文化的影响、学科特色和知名学者的品格、气质、生命力和创造力共同孕育的,集中体现出其独特、鲜明的…  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号