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1.
针对陕北地区当前中学教学的主流教学模式进行研究,找出实践教学中存在的问题,我们发现当前的“生本导学”教学模式是一种主流教学模式,但在具体实施与操作上还有待斟酌。对于中学教学的研究,理论性研究较多,而缺少实证性研究。
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2.
信息时代,信息图形设计成为品牌传播的重要方法和研究方向之一。本文提出,在进行品牌标志的图形设计时如何根据受众需求选择图形,如何对复杂的信息进行规划和视觉表达,进行有效传达。本文还从符号学的角度对信息图形进行阐述和案例分析。
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