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体育课程是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进学生健康为目的的必修课程.体育课程内容体系的改革是体育教学改革的重点,它把"体育"与"健康"有机地结合起来,以体育为手段,健康为目的,正确引导学生认识和理解体育锻炼对自身健康发展的重要性,激发学生的体育学习兴趣和参与锻炼的积极性,提高教学效果和质量. 相似文献
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采用观察、访谈、问卷调查、文献资料研究,对普通高校课余篮球比赛过程中队员运动水平普遍出现失常发挥的现象进行研究和分析,认为这种现象通过赛前充分的准备活动、比赛中篮球技战术的合理运用、场上队员情绪及时良好的调节和赛后进行客观的总结评价是可以克服的。 相似文献
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肌肉拉伤是指肌内在收缩或拉长过程中对抗阻力不足造成的运动损伤。它在整个运动损伤中占的比例很大,在体育教学中,是一个值得注意的问题。一、肌肉拉伤的基本原因1.思想原因:事实证明,肌肉拉伤的发生,常与体育教师和学生对预防运动损伤的意义认识不足有关。特别是青少年,他们缺乏生活经验,思想上麻痹大意,盲目或冒失地进行锻炼,或情绪急燥,急于求成,忽视了循序渐进和量力 相似文献
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以部分院校体育教育专业现行课程建设为主要研究对象,采用文献资料法、对比分析法和调查法、访谈法等研究方法,对我国10余所高师院校体育教育专业体育课程设置的现状进行了分析。并根据教师教育课程标准的基本理念对体育教育专业课程建设提出了基本思路与建议意见。 相似文献
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体育与健康课程中,在增强学生体质健康、培养学生体育能力的新课程理念下,到底该如何组织好体育课的教学,是广大体育工作者目前非常关心、也急于解决的问题。本文以体育教学过程中的各要素作为切入点,结合体育新课程改革的理念和多年的教学经验,采用多元的评价方法,对现行体育实践课教学评价进行了探索与思考,以对我们的教与学提供更为有效的指导,为在第一线的体育工作者的教学实践提供参考依据。 相似文献
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针对中学数学教学中普遍存在的难题:随着年级的升高学生数学成绩两极分化极其严重.采用"三补"教学法进行难点转化. 相似文献
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当前,我国民间体育发展面临外来文化、社会环境变迁等因素的冲击和挑战,基于此,要充分认识到对民间体育传承和发展的现实意义,探索民间体育传承与发展的有效措施,促进地方民间体育的跨越式发展,使民间体育焕发出新的生机和活力。 相似文献
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本文主要运用文献资料法、访谈法、对比分析法并结合培训实践经验，对农村中小学体育教师培训课程设计进行了分析研究，认为：农村中小学体育课程师资培训应以“实践为取向”，从培训课程的目标、内容、组织方式、评价方式等方面进行分层、分类建构，以切实提高培训课程的针对性和连续性，以更好地服务于基础教育教学。 相似文献
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采用调查法、访谈法及文献资料等研究方法,对学校体育比赛过程中普遍存在的医务监督缺失现象进行分析和研究,认为这种现象通过赛前体检,加强组织管理、赛场救护,提高参赛学生的自我监督能力,大力普及体育卫生保健知识,以及做好充分的准备活动等一系列措施予以积极预防,从而避免运动伤害,促进学生健康,提高运动成绩和水平。 相似文献